مدیر عامل انویدیا: یاد بگیرید به جای ریاضیات اولیه با هوش مصنوعی کار کنید

جنسن هوانگ با رد نگرانی در مورد کاهش مهارت های شناختی دانش آموزان به دلیل هوش مصنوعی، معتقد است که انسان ها باید به جای تکیه بر حافظه، بر تفکر سیستمی تمرکز کنند.

به گزارش سرویس هوش مصنوعی تکناک، اظهارات اخیر جنسن هوانگ، مدیرعامل انویدیا مبنی بر تاثیر هوش مصنوعی بر مهارت های شناختی دانش آموزان، موجی از بحث های داغ را در محافل علم و فناوری به راه انداخته است. هوانگ در حین حضور در نمایش ازرا کلاین، در پاسخ به سوالی در مورد نتایج یک مطالعه بزرگ روی 26000 دانشجو در چین، موضعی اتخاذ کرد که بسیاری از ناظران آن را غیرمنتظره و بحث برانگیز توصیف کردند.

مطالعه فوق با بررسی دقیق دانش‌آموزانی که در دوره‌های زمانی مختلف به ابزارهای هوش مصنوعی دسترسی داشتند، نشان داد که اگرچه استفاده از این فناوری سرعت انجام تکالیف را به‌طور چشمگیری افزایش می‌دهد، اما مهارت‌های شناختی اولیه دانش‌آموزان به شدت تضعیف شده است. با استناد به این تحقیق، کلاین از هوانگ پرسید که آیا این نگرانی وجود دارد که نسل جوان مهارت های اساسی ریاضی مانند تقسیم طولانی، جدول ضرب و محاسبه جذر را فراموش می کند؟

دفاع هوانگ با مثال های شخصی

در پاسخ، مدیرعامل انویدیا دیدگاهی کاملا متفاوت ارائه کرد و تاکید کرد که چنین روندی جای نگرانی ندارد. هوانگ اهمیت آموزش سنتی را زیر سوال برد و استدلال کرد که “ما مهارت های جدید را کشف خواهیم کرد، فقط شاید نه مهارت های قدیمی.” وی برای دفاع از دیدگاه خود به تجربه شخصی خود اشاره کرد و با لحنی صریح گفت که حتی آدرس منزل و کد پستی خود را به خاطر نمی آورد و در زندگی روزمره با این وضعیت مشکلی ندارد. به گفته هوانگ، هوش مصنوعی وظیفه مدیریت این جزئیات پیش پا افتاده را بر عهده خواهد گرفت تا انسان بتواند به جای تفکر مبتنی بر حافظه، بر تفکر سیستمی تمرکز کند.

واکنش منفی منتقدان به هوانگ

این دیدگاه هوانگ بلافاصله با واکنش های منفی روبرو شد. بسیاری از منتقدان بر این باورند که تمرکز شرکت های بزرگ فناوری بر تهدیدات انتزاعی مانند «فوق هوش» غیرقابل کنترل، منجر به نادیده گرفتن آسیب های فوری و ملموس این فناوری برای نسل جوان شده است. گزارش‌های انتقادی در وب‌سایت Futurism همچنین هشدار می‌دهند که در حالی که غول‌های فناوری بر سناریوهای آخرالزمانی هوش مصنوعی تمرکز می‌کنند، واقعیت این است که کودکان و نوجوانان در حال حاضر با دو چالش جدی روبرو هستند: کاهش مهارت‌های شناختی و بدتر شدن تعاملات اجتماعی به دلیل اتکای بیش از حد به همراهان هوش مصنوعی.

نقل شده از امریکن بازارآنلایناین بحث ها در حالی تشدید شده است که هوانگ اخیراً با اشاره به انتشار مدل پیشرفته GPT-6 Astra توسط OpenAI، رسماً ظهور هوش عمومی مصنوعی یا AGI را اعلام کرد. این موضع گیری نشان می دهد که مدیر عامل انویدیا جایگاه آموزش سنتی را به گونه ای کاملاً متفاوت در دنیای آینده می بیند. تضاد بین دیدگاه هوانگ در مورد “تفکر سیستمی جایگزین حافظه” و نگرانی کارشناسان آموزشی در مورد “از دست دادن مهارت های شناختی اساسی” شکاف عمیقی را در نحوه درک جامعه از آینده یادگیری و تعاملات انسانی آشکار کرده است. این سوال باقی می ماند که آیا انتقال بار شناختی به ماشین، انسان را به متفکری تواناتر تبدیل می کند یا آنها را به موجوداتی وابسته و فاقد مهارت های اولیه در دنیای واقعی تبدیل می کند؟