۷۲ هزار معلم در سال ۱۴۰۳ استخدام می‌شوند

به گزارش بازار، رضا مراد صحرایی; وزیر آموزش و پرورش درباره تامین امنیت امتحانات نهایی گفت: کیفیت آموزش یکی از دغدغه های جدی این وزارتخانه است و مصوبه کاهش ضریب کنکور در پذیرش دانش آموزان در دو مجلس تصویب و به تصویب رسید. دو دولت اما به دلایلی در سال 1402 نتوانستند این موضوع را اجرا کنند و ما آن را اجرا کردیم و علیرغم همه فشارهای روحی و روانی بر داوطلبان و تلاش مافیای کنکور برلی برای لغو مصوبه، آن را اجرا کردیم و دادیم. ارجاع به معلم، کتاب و مدرسه.

وی افزود: «کیفیت آموزش» روی میز رئیس جمهور است. با اجرای کنکور، 11 استانی که سهم کرسی های برتر دانشگاهی بین 50 تا 150 درصد بیشتر از نسبت داوطلبانشان بود، منطقی شدند و سهم استان های محروم افزایش یافت، به عنوان مثال، استان سیستان و بلوچستان که این سهم را به خود اختصاص داد. دارای 0.16 درصد از یک (شاخص عدالت) آموزشی) 0.48 درصد سهم در سال 1402 به دست آورد.

صحرایی درباره برگزاری آزمون تربیت معلم برای اولین بار در سال 1403 گفت: در سال 1401 تاییدیه کیفی به دانشگاه فرهنگیان ابلاغ شد. باید توجه داشته باشیم که دانش پژوه با معلم بسیار متفاوت است و انسان باید جوهره معلمی را داشته باشد، آزمون ورودی ویژه تربیت معلم به دنبال کشف معلم است.

وی ادامه داد: در برنامه هفتم توسعه مصوب شد که ظرفیت دانشگاه فرهنگیان سالانه 25 درصد افزایش یابد. همچنین «دو مدرک تحصیلی» را با همکاری سایر دانشگاه ها اجرا کردیم. در سال در دانشگاه فرهنگیان دوره های حرفه معلمی را می گذرانند.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در حال حاضر نسبت به دانشگاه فرهنگیان از طریق آزمون استخدامی معلم بیشتری جذب می کنیم، گفت: سال 1402 تاریخی ترین سال جذب معلم بود، ریشه کمبود معلم مربوط به 10 سال گذشته است و این سونامی ضربه زد. ما در مهر 1402، زیرا معلمانی که به دلیل رتبه بندی بازنشستگی خود را به تاخیر انداخته بودند در مهر 1402 با بهره مندی از رتبه بازنشسته شدند.

صحرایی گفت: در سال 1402 50 هزار معلم از طریق آزمون استخدامی و 25 هزار نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان و در سال 1403 72 هزار معلم استخدام می کنیم و 20 هزار نفر از فارغ التحصیلان فرهنگیان و رجایی نیز وارد دانشگاه ها می شوند.

وی درباره تغییر کتاب های درسی گفت: تحول باید در برنامه درسی که شاخه ای از کتاب درسی است اتفاق بیفتد. شایستگی های اساسی که دانش آموزان باید کسب کنند استخراج شده است و مقدمه تغییر کتاب های درسی است. بنابراین در سال 1403 کتاب های درسی پایه اول ابتدایی جدید می شود و تأثیر محسوس تغییر کتاب ها در سال 1404 نمایان می شود.

وزیر آموزش و پرورش درباره توجه به مدارس دولتی گفت: کیفیت مدارس دولتی همیشه پایین تر از مدارس غیردولتی نیست. در بسیاری از مدارس دولتی کارکنان مدارس با پشتکار خدمت می کنند و با وجود تنگناها، قله های آموزشی بسیاری در این مدارس دیده می شود.

صحرایی با اشاره به اینکه معلمان جدید به مدارس دولتی می روند، افزود: در قالب بخشنامه ای اعلام کردیم معلمان با سابقه باید نیم ساعت در مدارس دولتی تدریس کنند.

وی با اشاره به اینکه دانش آموزان خردادماه امسال برای اولین بار معلمان را ارزیابی می کنند، گفت: رئیس جمهور برای هر نهادی اولویتی را اعلام کرده است. جای تعجب است که اولویت اعلام شده به من ارتقای کیفیت آموزش و مدارس دولتی است. برای این منظور لایحه حمایت از مدارس دولتی تدوین شده است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: 18 هزار و 500 مدرسه غیردولتی و 106 هزار مدرسه دولتی داریم. در برخی مدارس استثنایی غیردولتی کیفیت آموزش بالاست اما در برخی مدارس دولتی مانند هیئت امناء، سمپاد، شهید و نمونه دولتی کیفیت خوبی دارد البته باید تنوع وجود داشته باشد. مدارس باید کاهش یابد و دو نوع مدرسه دولتی و غیردولتی داشته باشیم.
خرید 31 ابزار رشد برای 3000 بازاریاب ایرانی!